Упрощенная HTML-версия
4. Филатов А. Теория и практика жиросжигания / А. Филатов. – 2008. –
с. 116;
5. Никулин Б. А., Родионова И. И. Биохимический контроль в спорте /
Б. А.Никулин, И. И. Родионова // М., 2011. – с.232 ;
6. Буланов Ю. Б Питание мышц / Буланов Ю. Б // М., 2004. – с.258;
7. Дуэйн Чемберс Забег против меня/ Дуэйн Чемберс // М., 2009. – с. 59-60;
8. Кларк Артур Чарльз, Райт Гэри, Гловацкий Рышард Маги на стадионе
/Кларк Артур Чарльз, Райт Гэри, Гловацкий Рышард // М., 1979. – с.45;
9.
Зелень для жизни. Реальная история оздоровления/
// М., 2010. – с.192;
10.
Легкий способ сбросить вес/
// М., 2010. –
с. 192;
11. Сергей Гладков Кулинарная книга жизни. 100 рецептов живой расти-
тельной пищи / Сергей Гладков // М., 2011. – с.224.
Интернет-документы:
12. NL International [Электронный ресурс] – Режим доступа:
(дата обращения: 15.12.2015);
13. Спортивное питание [Электронный ресурс]- Режим доступа:
(дата обраще-
ния: 15.12.2015);
14. Методика доктора Ковалькова [Электронный ресурс]-Режим доступа:
(Дата
обращения
:15.12.2015).
УДК 371.388.6
ИЗУЧЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ
ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ В ШКОЛЕ
Матвеева А. В., учитель химии и биологии,
Авгусманова Н. А., учитель географии,
ГБ НОУ «Губернаторская кадетская школа-интернат полиции», Россия,
г. Кемерово
E-mail:
Аннотация.
Статья раскрывает особенности экологического образования
обучающихся в школе. Предложены методические рекомендации проведения
мониторинга окружающей среды в неспециализированных лабораториях. Уча-
щиеся старших классов на уроках биологии, химии и географии наглядно демон-
стрируют антропогенную деятельность человека, ее негативную сторону. Уче-
ники проводят эксперименты, исходя из реалий жизни, используя теоретическую
и практическую деятельность, делают обзор научной литературы, чертят таб-
лицы, графики, диаграммы. Важнейшей частью практической деятельности яв-