Упрощенная HTML-версия
443
замены и студентам-финансистам особенно. Это доказывает средний общий
балл.
На основе оценки сведений об успеваемости студентов, основанной на
результатах сдачи экзаменов двух летних и двух зимних сессий были проведе-
ны исследования, которые четко показали влияние времени года на качество
сдачи экзаменов студентов-экономистов двух специальностей, а именно «Бух-
галтерский учет, анализ и аудит» и «Финансы и кредит». Также на основе уст-
ного опроса, были установлены основные причины, которые влияют на качест-
венную успеваемость в зависимости от времени года. Это связано с тем что, в
летнюю сессию световой день длиннее и теплые ночи, студентам хочется погу-
лять подольше. Весной чары Амура мешают студентам ходить на занятия, а
также родителям нужна помощь на весенне-полевых работах. Часто студенты в
летнее время ищут подработку и проходят практику, а чтобы найти места под-
работок нужно время, и часто оно выпадает на время сессии. После нового года
есть время для пересдачи. Усиленная нагрузка в досессионый период и неак-
тивная деятельность часто могут «помочь» потерять ценное время учебы, а в
последствие и отличной сдачи экзаменов. В зимнюю сессию студенты старают-
ся лучше и побыстрее сдать зачеты, чтобы войти в новый год без долгов. А по-
сле сдать на отлично и хорошо экзамены, чтобы начать, не затягивая, новый
учебный год, не волнуясь за академическую задолженность.
Чтобы сделать вывод, проанализировав качественную и абсолютную ус-
певаемость, средний балл, процент количества от отличников до двоечников за
два учебных года было выявлено, что и качественная успеваемость в зимний
период выше, как и средний балл. Но если сравнивать два курса, можно ска-
зать, что и финансисты лучше сдают экзамены, чем бухгалтеры.
Правильно построенная политика местных властей и вуза в области сти-
мулирования умственной и физической активности поможет не только повы-
сить успеваемость студентов и качество системы высшего образования, но и
способствовать занятости студентов, пропаганде здорового образа жизни и це-
леустремлѐнности.
Также родители, социальные педагоги, преподаватели и близкие люди
должны оказать студенту посильную помощь в преодолении стресса.
Студент должен четко понимать, что качество его жизни и успеваемости
во многом зависит от него самого, поэтому избежать стресса, все-таки, можно.
Но для этого нужно приложить усилия и старания, тогда студенческая
жизнь будет полна радости и приятных воспоминаний.
Был рассмотрен только один из многих серьезных факторов, влияющих
на успеваемость молодого поколения, от которого зависит будущее страны. Та-
кие факторы как семейное и финансовое положение, жилье, общение, успевае-
мость в школе имеют огромное влияние в жизни студента. Но все-таки сезон-
ность является обширным, и затрагивает не только влияние времени года, но и
биологическое состояние студентов.