Basic HTML Version
УДК 636.7
ВЛИЯНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ АПОРТИРОВОЧНЫХ
ПРЕДМЕТОВ НА СКОРОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ И СТЕПЕНЬ
ЗАКРЕПЛЕНИЯ УСЛОВНЫХ РЕФЛЕКСОВ ПРИ ИГРОВОМ МЕТОДЕ
ПООЩРЕНИЯ У СОБАК
Грачёва Г. Е., студент, Колокольцова Е. А., доцент, канд. с-х. наук,
ФГБОУ ВО Кемеровский ГСХИ, Россия, г. Кемерово
E-mail: galynhik.2011@mail.ru
Аннотация.
В опыте, проведенном на собаках породы немецкая овчарка,
доказано, что при игровом методе поощрения вид апортировочного предмета
влияет на скорость и степень закрепления условных рефлексов.
Ключевые слова:
дрессировка, метод поощрения, игра, апортировочный
предмет.
Построение и проявление
различных
видов поведения собак происходит в
результате соответствующего обучения на основе элементарной рассудочной
деятельности. Дрессировка включает воздействие на собак раздражителей в
определенном режиме и последовательности с целью постепенной выработки
необходимых навыков [1].
Поощрение осуществляется путем воздействия на собаку определенными
раздражителями для выработки у неё нужных условных рефлексов и доведение
их до навыка. Различают следующие методы поощрения: вкусопоощрительный,
вербальный, тактильный и игровой [2].
Метод игры основан на естественном стремлении собак, иногда даже
взрослых, играть. Его оригинальность заключается в том, что игра при
обучении выполняет обе функции подкрепления: собственно подкрепления
команды и поощрения после ее правильного выполнения.
Вопросы влияния видов апортировочных предметов при игровом методе
поощрения во время дрессировки служебных собак в доступной нам литературе
недостаточно освещены. В связи с этим считаем актуальным проведение
исследований на эту тему.
Цель: изучение влияния различных видов апортировочных предметов на
скорость формирования и степень закрепления условных рефлексов при
игровом методе поощрения у собак.
Для достижения данной цели были поставлены следующие
задачи:
1) Установить влияние использования поощрения силиконовой игрушки
со звуком или деревянной гантели на скорость формирования навыков и
заинтересованность работы животных;
2) Определить количество повторов для формирования первичного
условного рефлекса и процент подчиняемости в результате этих повторений в
зависимости от типа предмета, используемого для поощрения.